Akvarium om det finns på skolan Kartong, skolåda eller liknande Genomförande Upplägg och syfte I övningen får eleverna arbeta med ett djur, ta reda på så mycket de kan om djurets livsmiljö och sedan skapa en modell av en miljö som passar det valda djuret. Anpassa livsmiljön så de fungerar i eventuellt befintliga akvarium eller använd kartonger eller lådor. Du kan själv välja ut djur som passar eleverna och din planering. Välj gärna ut något av våra fem stora björn, varg, lodjur, järv och människa eller några av våra landskapsdjur. Gör en utställning av samtliga modeller när ni är klara med arbetet. Lottning av djur Gör i ordning kort som är 3×5 centimeter med bilder eller namn på de djur du har valt ut.
Papperslappar, ca 10×10 cm Genomförande Förbered lika många djurlappar som elever. Välj djur som eleverna känner till. Du kan använda de färdiga lapparna som finns i den nedladdningsbara PDF:en längst ned på sidan eller göra egna. Varje elev får sedan en klädnypa och varsin lapp med en bild på ett djur. Lappen ska inte visas för någon annan. Alla fäster sin lapp i nacken på någon annan i gruppen så att alla har en lapp i nacken, men ingen vet vilken lapp man själv har.